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Efeméride del 23 de Marzo: El Día de la Guerra de las Malvinas

MALVINAS 11zon

El 23 de marzo de 1982 marcó un hito en la historia contemporánea al producirse el comienzo del conflicto bélico entre Argentina y el Reino Unido por las Islas Malvinas. Este día fue crucial, ya que, a partir de este momento, las tensiones diplomáticas entre ambos países escalaron rápidamente hacia lo que se conocería como la Guerra de las Malvinas o Falklands War. A lo largo de este conflicto, que se desarrolló entre el 2 de abril y el 14 de junio de 1982, se libraron intensos combates que involucraron tanto a fuerzas terrestres como marítimas. Esta guerra no solo cambió la relación entre los países involucrados, sino que dejó una huella profunda en la historia política y social de Argentina y del Reino Unido.

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El Libro de la Selva: Un Viaje Aventura y Sabiduría en la Naturaleza

LIBRO DE LA SELVA

El Libro de la Selva es una famosa obra literaria escrita por Rudyard Kipling, publicada por primera vez en 1894. La historia sigue las aventuras de Mowgli, un niño criado por lobos en la selva india, mientras interactúa con una serie de animales fascinantes como el oso Baloo, la pantera Bagheera y el malvado tigre Shere Khan. La obra es más que un simple cuento de aventuras; explora temas profundos como la naturaleza humana, la moralidad, la supervivencia y la identidad. A lo largo de la obra, Kipling utiliza su característico estilo narrativo para mezclar fábulas y enseñanzas sobre la vida en la selva, haciendo de El Libro de la Selva un clásico perdurable de la literatura infantil.

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Métodos de Aprendizaje para Personas con TDAH: Estrategias Efectivas para el Éxito Académico

METODOS TDAH 11zon

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición que afecta a muchas personas, dificultando su capacidad para concentrarse, organizarse y seguir instrucciones. Sin embargo, existen estrategias y métodos de aprendizaje adaptados para ayudar a las personas con TDAH a maximizar su potencial académico y profesional. Este artículo explora diferentes enfoques de enseñanza, herramientas y recursos que pueden mejorar el rendimiento de los estudiantes con TDAH, enfocándose en técnicas que promuevan la atención, la organización y la motivación.

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