|Sur Noticias 24 Marzo|
El proyecto Maestros como agentes de paz e integración regional del Instituto Caldense para el Liderazgo (Colombia), que promueve el programa de cooperación UE-CAN: Acción con la Sociedad Civil por la Integración Andina, SOCICAN, en los cuatro países de la Comunidad Andina, ha facilitado que 130 maestros de escuelas públicas puedan capacitarse en la detección de problemas educativos comunes en la región andina, con la finalidad de implementar proyectos que puedan aplicarse en diversos centros educativos para mejorar la situación de la enseñanza y el aprendizaje en la CAN, desde un enfoque de derechos humanos. Según Doris Huando, del Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz, IPEDEHP, institución que es socia estratégica de esta iniciativa de SOCICAN, procedente de Colombia, la región andina se caracteriza por tener una problemática educativa parecida.
En Perú por ejemplo, se han detectado como problemas principales en la educación, en primer lugar, la discriminación con respecto al indígena al interior de los colegios; en segundo lugar la corrupción, en lo referente a la venta de plazas y cargos, y en tercer lugar la violencia familiar, que se traslada al ámbito escolar en agresiones a la hora del recreo; un espacio que debería integrar a los alumnos. En los otros países las realidades son similares, destaca la especialista Huando.
Este proyecto, que se trabaja casi en paralelo en Perú, Ecuador, Colombia y Bolivia, permite trabajar estrategias comunes para la región. Para implementarlo se convocaron a 30 docentes de escuelas públicas por país, ubicadas en los polos de desarrollo. En el caso de Perú, se logró integrar a 41 docentes de trece distritos de Lima, quienes podrán comunicarse a través de foros en una plataforma virtual con sus pares de Quito (Ecuador), La Paz (Bolivia) y Manizales (Colombia), con la finalidad de intercambiar avances y experiencias, acota Doris Huando.
De esta manera el proyecto también se preocupa por fomentar el acceso de los docentes a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICS, que se muestran al servicio de la integración y acercamiento de los maestros de los cuatro países de la CAN.
Este 23, 24 y 25 de marzo visita Lima la educadora colombiana Beatriz Velásquez, directora del Instituto Caldense para el Liderazgo, que impartirá a los 41 docentes peruanos que participan del proyecto, diversas capacitaciones para la elaboración de sus iniciativas. El Instituto Caldense para el Liderazgo es reconocido en la formación de maestros activos en la enseñanza de valores ciudadanos y derechos humanos en Colombia.
Esta iniciativa forma parte del Proyecto de Cooperación de la Comunidad Andina y la Unión Europea, Acción con la Sociedad Civil para la integración Regional Andina " SOCICAN, que tiene como objetivo ampliar la participación de la Sociedad Civil en el proceso de Integración regional de la Comunidad Andina. Además busca generar espacios de diálogo y concertación entre diversos actores de la Sociedad Civil, incorporando su participación dentro del Sistema Andino de Integración (SAI), propiciando que la ciudadanía tenga mayor información sobre el proceso de integración andina, sus beneficios y resultados.
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